Fecha límite de solicitud: 18 de febrero de 2024

Actualmente estamos reclutando candidatos calificados para Instructor de Historia Práctica. ¡Ven a ver por qué la Ciudad de Oro es el lugar que quieres estar!

Ser un empleado de Golden es más que un trabajo, es un estilo de vida. Golden es una vibrante comunidad al aire libre que lo convierte en un excelente lugar para vivir, trabajar y jugar.

La ciudad de Oro tiene más de 500 empleados que sirven a la comunidad en parques y recreación, obras públicas, seguridad pública y administración. La ciudad ofrece una amplia gama de
beneficios y ventajas diseñadas
para mejorar la experiencia de trabajo y bienestar que nuestros empleados disfrutan hoy y en el futuro.

Este puesto, bajo la dirección del Coordinador de Programas para Estudiantes y Familias, realiza, asiste y dirige una serie de sesiones de 8 semanas de duración para el programa de Campamento de Verano del Museo y Parque de Historia Dorada. Los instructores prácticos de historia trabajan de lunes a viernes, del 3 de junio al 2 de agosto de 2024, con capacitación obligatoria del 29 al 31 de mayo de 2023. El personal de verano está de vacaciones la semana del 1 al 5 de julio. Este es un puesto de verano de 40 horas a la semana.

RESUMEN DEL TRABAJO

• Realiza una variedad de tareas del programa, incluida la interpretación y la instrucción de los planes de lecciones. Dirige la programación diaria para grupos de participantes entre las edades de 6-8 y 9-12 años.
• Asiste a la capacitación para aprender los planes de lecciones semanales y sigue el horario diario para todas las sesiones del campamento.
• Adapta la programación de cada sesión en función de la dinámica del grupo, manteniendo la integridad de los planes de clase proporcionados.
• Se comunica con los padres y el personal para proporcionar información sobre las actividades del programa y los éxitos y preocupaciones de los campistas. Organiza y verifica la finalización del papeleo de los padres para proporcionar un fácil acceso a la información de emergencia.
• Supervisa a un grupo de 10 a 20 niños y varios voluntarios durante cada sesión de una semana.
• Sigue y hace cumplir todas las políticas, reglas y procedimientos del departamento y del campamento mientras mantiene una actitud amistosa y profesional.
• Proporciona un ambiente seguro, creativo y divertido para los participantes. Promueve y anima a los niños a divertirse mientras aprenden en un ambiente de alta energía.
• Mantiene una lista diaria de los participantes del campamento y garantiza la seguridad de los participantes en el sitio y durante las excursiones fuera del sitio.
• Colabora con otros instructores prácticos de historia para programar tareas y cumplir con todos los deberes y responsabilidades del programa.
• Se comunica regularmente con el Coordinador de Programas para Estudiantes y Familias con el fin de proporcionar una programación de calidad.
• Realiza la limpieza diaria y mantiene la limpieza de los espacios educativos. Organiza los materiales, hace un inventario de los suministros y recomienda la compra de suministros y equipos cuando sea necesario para garantizar la preparación de cada sesión.
• Ayuda a mover equipos y suministros.
• Responsable de la seguridad de los edificios históricos en el Parque de Historia Dorada. Esto incluye los procedimientos de apertura y la seguridad de los edificios cuando no están en uso o cuando el grupo está fuera del sitio.
• Reporta inmediatamente todos los incidentes, lesiones y/o condiciones inseguras al Coordinador de Programas para Estudiantes y Familias.
• Ejercita la toma de decisiones apropiada, especialmente si el Coordinador de Programas para Estudiantes y Familias no está disponible para brindar asesoramiento.
• Otros deberes asignados.

RESPONSABILIDADES DE SUPERVISIÓN
Supervisa a los voluntarios asignados al programa.

Calificaciones

Diploma de escuela secundaria o diploma de educación general (GED) con experiencia previa enseñando en un grupo o plan de estudios planificado a niños (campamento diurno, campamento deportivo, escuela, etc.). Se prefiere el museo o el entorno de enseñanza de la historia. Se prefiere un título universitario/inscripción en educación, historia, estudios de museos o un campo relacionado. Debe poseer excelentes habilidades de organización, manejo de conflictos y comunicación. Experiencia previa en el trato con niños de diversas poblaciones, habilidades y destrezas.

CERTIFICADOS, LICENCIAS, REGISTROS
Licencia de conducir válida y buen historial de manejo.
Se requiere certificación de RCP para adultos y niños y primeros auxilios antes de la fecha de contratación.

CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS

Para realizar este trabajo con éxito, una persona debe ser capaz de realizar cada tarea esencial de manera satisfactoria. Haga clic aquí para obtener una descripción completa del trabajo y una lista de deberes.

HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
Capacidad para leer y comprender instrucciones simples, correspondencia corta y notas. Capacidad para escribir correspondencia simple. Capacidad para presentar información de manera efectiva en situaciones de uno a uno y grupos pequeños a clientes, clientes y otros empleados de la organización. Excelente servicio al cliente, resolución de conflictos y habilidades interpersonales. Excelentes habilidades de comunicación verbal.

HABILIDADES MAMÁTICAS
Capacidad para sumar, restar, multiplicar, dividir en todas las unidades de medida, utilizando números enteros, fracciones comunes y decimales. Capacidad para calcular la tasa, la razón y el porcentaje, y para dibujar e interpretar gráficos de barras.

CAPACIDAD DE RAZONAMIENTO
Capacidad para aplicar la comprensión del sentido común para llevar a cabo instrucciones proporcionadas en forma escrita, oral o diagrama. Capacidad para tratar problemas que involucran varias variables concretas en situaciones estandarizadas. Debe ser capaz de tomar decisiones independientes con una supervisión mínima.

CERTIFICADOS, LICENCIAS, REGISTROS
Licencia de conducir válida y buen historial de manejo.
Se requiere certificación de RCP para adultos y niños y primeros auxilios antes de la fecha de contratación.

MATERIALES Y EQUIPOS UTILIZADOS DIRECTAMENTE
Trajes históricos, reproducciones de diversas herramientas históricas, estufa de leña, herramientas de jardín, etc. Uso de equipo de oficina general, walkie talkie, cámara plegable / video.

EXIGENCIAS FÍSICAS
Las demandas físicas descritas aquí son representativas de las que debe cumplir un empleado para realizar con éxito las funciones esenciales de este trabajo.

Mientras realiza las tareas del puesto, el empleado debe estar de pie regularmente; caminar; Estirarse con las manos, agacharse, arrodillarse, agacharse, hablar y escuchar. Ocasionalmente debe levantar y/o mover hasta 50 libras. Los deberes requieren movimiento moderado y esfuerzo físico.

ENTORNO DE TRABAJO
Las características del entorno de trabajo descritas aquí son representativas de las que un empleado encuentra mientras realiza las funciones esenciales de este trabajo.

Mientras realiza las tareas de este trabajo, el empleado está expuesto regularmente a las condiciones climáticas externas. El empleado está expuesto ocasionalmente a condiciones húmedas y/o húmedas, pollos, colmenas de abejas vacías y huertos. El nivel de ruido en el entorno de trabajo suele ser alto.